Regu Kancil dan Dahlia MTs Al-Hidayah Siap Berpartisipasi di LT II

Regu Kancil dan Dahlia MTs Al-Hidayah Siap Berpartisipasi di LT II

• Diposting oleh : MTS AL-HIDAYAH SALAWU
• pada tanggal : Agustus 31, 2026

Menghadapi persaingan ketat antar-pangkalan se-Kecamatan Salawu, pangkalan MTs Al-Hidayah mengutus dua regu terbaiknya: Regu Kancil sebagai representasi regu putra dan Regu Dahlia sebagai representasi regu putri. Gna memastikan seluruh anggota regu berada dalam performa puncak saat berlaga di Pasir Kincir, madrasah merancang program pembinaan intensif selama satu bulan penuh. Program penggemblengan ini dipimpin langsung oleh Pembina Pramuka, Dede Hermawan, S.Pd., serta didampingi oleh Pembina Pendamping, Kak Sopi.

Melalui kolaborasi pembinaan yang terarah, komprehensif, dan disiplin, seluruh jajaran mata lomba—baik Mata Lomba Utama, Penunjang, hingga Tambahan—dibedah dan dilatihkan secara terstruktur. Artikel ini mengulas secara komprehensif peta strategi latihan satu bulan Regu Kancil dan Regu Dahlia menuju panggung LT-II Kecamatan Salawu di Pasir Kincir.

Kerangka Program: Pengelompokan Indikator dan Mata Lomba

Dalam ajang LT-II Kecamatan Salawu, materi perlombaan dibagi ke dalam tiga kategori utama yang mencakup seluruh ranah kecerdasan penggalang:

Mata Lomba Utama:

• A.1 Story Telling (Indikator Patriotisme)
• A.2 Bentuk Barisan Pakai Tongkat (Indikator Mental dan Sikap)
• A.3 Tata Kelola Lingkungan (Indikator Sosial)
• A.4 Peta Lokasi, A.5 Peta Pita, A.6 Peta Perjalanan (Indikator Keterampilan dan Kecakapan)
• A.7 Morse, A.8 Semaphore, A.9 Sandi, A.10 Miniatur Pioneering (Indikator Pengetahuan Kepramukaan dan Umum)

Mata Lomba Penunjang:

• B.1 Kaligrafi Ayat QS Al-Quraisy (Indikator Spiritual)
• B.2 Bermain Peran Kepahlawanan (Indikator Patriotisme)
• B.3 Parade Kepahlawanan (Indikator Patriotisme)
• B.4 Pakaian Seragam sesuai PP No. 174 Tahun 2012 (Indikator Mental dan Sikap)

Mata Lomba Tambahan:

• C.1 Teknologi Tepat Guna: Membuat Lentera dari Bahan Bekas (Indikator Umum/Inovasi)
• C.2 Packing Bag (Indikator Umum/Kemandirian)
• C.3 Laporan Administrasi Regu LT-III (Indikator Umum/Manajerial)

Silabus Latihan Intensif Mingguan Regu Kancil dan Dahlia

Minggu 1: Pendalaman Sandi, Kode Komunikasi, Pemetaan, dan Penguatan Kerohanian

Minggu pertama difokuskan pada penguatan fondasi teknis kepramukaan (tekpram) serta pendalaman aspek spiritual yang menjadi ciri khas siswa madrasah.

• Sandi, Morse, dan Semaphore (A.7, A.8, A.9):

Anggota Regu Kancil dan Regu Dahlia digembleng dalam hal kecepatan dan ketepatan membaca serta mengirimkan berita rahasia. Pembinaan mencakup sandi-sandi baku (sandi rumput, sandi jam, sandi angka, sandi kotak) hingga teknik penterjemahan cahaya/peluit morse dan kibaran bendera semaphore. Kak Dede Hermawan, S.Pd. menekankan bahwa kunci dari mata lomba ini bukan hanya kecepatan, melainkan tingkat akurasi penerjemahan.

• Teknik Pemetaan Lapangan (A.4, A.5, A.6):

Regu diajak melakukan simulasi penjelajahan di sekitar kawasan madrasah untuk menyesuaikan dengan kontur alam Pasir Kincir. Mereka dilatih membuat Peta Lokasi, Peta Pita, dan Peta Perjalanan dengan mengomposisikan penggunaan kompas bidik, perhitungan jarak/langkah baku, serta konversi skala secara akurat.

• Seni Kaligrafi Islami (B.1):

Untuk mata lomba penunjang spiritual, perwakilan regu dilatih menuliskan kaligrafi QS. Al-Quraisy. Pembimbingan berfokus pada ketepatan kaidah penulisan khat, estetika pewarnaan, kerapian, serta kedalaman keindahan visual kaligrafi.

Minggu 2: Ketangkasan Pioneering, Formasi Tongkat, Tata Kelola Lingkungan, dan Tertib Seragam

Pada minggu kedua, perhatian digeser ke arah fisik, koordinasi motorik kasar, serta kerapian atribut dan adaptasi lingkungan terbuka.

• Miniatur Pioneering (A.10):

Regu Kancil dan Dahlia mempraktikkan pembuatan miniatur/maket pioneering menggunakan stik bambu dan benang. Pembina Kak Sopi mengawal ketat kekuatan simpul (simpul pangkal, jangkar, mati) serta ikatan (ikatan silang, palang, canggah) agar miniatur memiliki ketahanan struktur, presisi tinggi, dan keharmonisan skala.

• Bentuk Barisan Pakai Tongkat (A.2) & Seragam Pramuka (B.4):

Kekompakan gerakan menjadi fokus utama pada mata lomba LKBB kombinasi tongkat. Penyesuaian formasi barisan, keseragaman tempo langkah, dan ketepatan aba-aba dilatih secara berulang. Di saat yang sama, Kak Dede Hermawan, S.Pd. melakukan pengecekan mendetail terhadap kelengkapan Pakaian Seragam Pramuka seluruh peserta agar presisi 100% sesuai dengan petunjuk penyelenggarakan PP No. 174 Tahun 2012.

• Tata Kelola Lingkungan (A.3):

Sebagai persiapan mendirikan tenda di Pasir Kincir Salawu, anggota regu diberikan materi simulasi pendirian tenda yang berkonsep ekologis, pemilahan sampah organik dan anorganik, pembuatan saluran air (drainase lapangan), serta penataan arena perkemahan yang asri dan higienis.

Minggu 3: Seni Pertunjukan Patriotik, Inovasi TTG, Kemandirian, dan Administrasi Regu

Minggu ketiga menguji kreativitas, wawasan sejarah, dan kesiapan administrasi regu secara komprehensif.

• Patriotisme melalui Story Telling, Bermain Peran, dan Parade Kepahlawanan (A.1, B.2, B.3):

Regu Kancil dan Regu Dahlia mengolah vokal, ekspresi wajah, serta koreografi kelompok untuk penampilan panggung. Dalam Story Telling dan Bermain Peran Kepahlawanan, siswa dilatih membawakan kisah narasi perjuangan kemerdekaan dengan artikulasi yang jelas dan penghayatan yang mendalam. Sementara itu, Parade Kepahlawanan menekankan pada kerapian variasi barisan, yel-yel kejuangan, serta penggunaan properti pendukung yang kreatif.

• Teknologi Tepat Guna (TTG) – Membuat Lentera Bahan Bekas (C.1):

Para penggalang diajarkan memanfaatkan limbah terpakai (seperti kaleng, botol kaca/plastik bekas, atau kawat) menjadi alat penerangan alternatif yang aman, berfungsi optimal, dan berdaya guna tinggi di area perkemahan Pasir Kincir.

• Packing Bag (C.2) & Laporan Administrasi Regu LT-III (C.3):

Pembina Pendamping Kak Sopi membimbing anggota regu dalam mempraktikkan teknik manajemen ransel (packing bag). Seluruh peralatan berat, matras, pakaian ganti, dan logistik disusun berdasarkan skala prioritas, keseimbangan beban kiri-kanan, serta keamanan dari basah air hujan. Di meja sekretariat regu, Pinru (Pimpinan Regu) dan Wapinru menyelesaikan pembuatan Laporan Administrasi Regu, mulai dari logbook kegiatan, struktur organisasi, daftar inventaris, hingga buku keuangan regu.

Minggu 4: Simulasi Penuh (Try Out LT-II) dan Penguatan Mental Bertanding

Minggu terakhir merupakan puncak dari seluruh rangkaian persiapan sebelum menuju Pasir Kincir. Tidak ada lagi materi baru, melainkan pengujian daya tahan dan manajemen waktu.

• Simulasi Nyata Medan Lomba:

Pangkalan MTs Al-Hidayah menggelar simulasi perlombaan (Try Out) selama dua hari berturut-turut. Regu Kancil dan Dahlia diuji untuk menyelesaikan seluruh tahapan lomba secara simultan di bawah tekanan alokasi waktu yang ketat, persis seperti kondisi perlombaan LT-II yang sebenarnya.

• Evaluasi & Penguatan Karakter:

Setelah simulasi selesai, Pembina Dede Hermawan, S.Pd. dan Pembina Pendamping Kak Sopi memberikan evaluasi menyeluruh. Catatan-catatan kecil terkait kekurangan teknis langsung diperbaiki. Pembina juga memberikan penekanan khusus pada mentalitas bertanding: menjunjung tinggi sportivitas, menjaga shalat lima waktu di arena perkemahan, serta memelihara semangat persaudaraan sesama anggota Gerakan Pramuka se-Kecamatan Salawu.

Profil Regu: Kancil dan Dahlia

Regu Kancil (Putra):

Mengusung karakter kancil yang cerdik, lincah, tanggap, dan pantang menyerah. Dalam setiap latihan, Regu Kancil menonjolkan keunggulan pada aspek kecepatan ketangkasan tekpram, ketepatan pemetaan, serta kekuatan fisik pada barisan tongkat dan pioneering.

Regu Dahlia (Putri):

Mengusung filosofi bunga dahlia yang anggun, indah, kuat, dan penuh pesona. Regu Dahlia menunjukkan keunggulan pada kedisiplinan barisan, keindahan seni kaligrafi, kerapian seragam, ketelitian administrasi, serta penghayatan perannya dalam panggung story telling dan pertunjukan patriotisme.

Sinergi Pembina: Kepemimpinan Dede Hermawan, S.Pd. dan Kak Sopi

Keberhasilan program latihan intensif ini tidak terlepas dari dedikasi total tim pembina MTs Al-Hidayah:

• Dede Hermawan, S.Pd. (Pembina Pramuka):

Berperan sebagai konseptor utama, penyusun strategi teknik kepramukaan, serta pengawas ketercapaian target indikator lomba. Ketegasan dan kecermatannya memastikan setiap standar penilaian teknis dapat dipenuhi oleh kedua regu secara maksimal.

• Kak Sopi (Pembina Pendamping):

Berperan aktif dalam pendampingan lapangan, pengawasan kesehatan fisik anggota, pelatih ketangkasan lapangan, serta penguat mentalitas siswa. Kak Sopi hadir memberikan motivasi dan menjaga kekompakan emosional internal Regu Kancil dan Regu Dahlia selama penggemblengan berlangsung.

Penutup: Mengangkasa Bersama MTs Al-Hidayah di Pasir Kincir

Persiapan satu bulan yang melelahkan ini merupakan ikhtiar nyata keluarga besar MTs Al-Hidayah dalam mendidik siswa-siswinya menjadi pribadi yang unggul. Tetesan keringat saat latihan Sandi Rumput, Sandi Jam, Semaphore, LKBB, hingga penataan miniatur pioneering adalah investasi karakter yang tak ternilai harganya.

Dengan niat yang lurus, latihan yang terencana, bimbingan pembina yang penuh dedikasi, serta doa dari seluruh warga madrasah, Regu Kancil dan Regu Dahlia siap melangkah dengan percaya diri menuju bumi perkemahan Pasir Kincir pada LT-II Kecamatan Salawu. Merah Putih di dada, kacu Pramuka di leher, Regu Kancil dan Dahlia MTs Al-Hidayah siap berjuang, mengukir prestasi, dan membawa pulang kemenangan!